Шта значи ако ваш двогодишњак још увек не разговара

Малишани су заузета мала бића. Они ходају, разговарају и истражују свет око себе са фасцинантном радозналошћу.

Можда ћете приметити да развој вашег детета иде својим јединственим темпом. И то је у реду - барем већину времена. Ипак, ако се бринете да ваше двогодишњакиње не разговарају толико као његови вршњаци или да и даље блебећу у односу на изговарање стварних речи, то је ваљана брига.

Разумевање шта је развојно прикладно у овом узрасту може вам помоћи да сазнате да ли је ваш новац на добром путу. Ево више о прекретницама, на шта треба пазити и како можете потражити помоћ за потенцијалне проблеме.

Повезано: Прекретнице језика за 1 до 2 године

Језичке и говорне прекретнице у 2. години

До 2. године, прекретнице за говор и језик укључују речник од 50 или више речи, чак и ако их странци не изговарају савршено или их не разумеју. Ваш малишан такође може своју омиљену храну назвати правим именима и испуштати разне животињске звукове - моо, баа, цлацк, оинк - када се то затражи.

Појављују се и фразе од две речи (нпр. „Желим храну“), као и употреба заменица попут „моја“, до другог рођендана вашег детета.

Између 2. и 3. године ваше дете може знати између 200 и 1.000 речи. То је велики скок у речнику! Они могу почети да разумеју и говоре о просторним концептима, као што су „укључено“ или „унутра“. Такође показују боље разумевање заменица и знају речи да би описали људе, места и ствари, укључујући „срећне“ или „тужне“ и „велике“ или „мале“.

Остале прекретнице укључују:

• коришћење реченица од две до три речи (нпр. „Желим више“ или „Видим то“)
• говорећи јасније како би неговатељи могли да разумеју
• одговарање на једноставна питања
• користећи више заменица, као што су „ја“, „ти“ или „ја“
• додајући одговарајућу флексибилност питањима (нпр. „мој ред?")
• почињу да користе речи множине додавањем речи „с“ свакодневним речима, попут „играчке“ или „ципеле“
• почињу да користе прошло време за глаголе, попут „ходао“ или „скочио“

Важно је напоменути да деца овог узраста још увек не смеју да завршавају речи. Они такође можда неће говорити на начин који непознати људи потпуно разумеју. Кад напуне 2 године, ви или други неговатељи можда разумете само око 50 процената речи које ваше дете изговара.

Како се ваше дете приближава трећој години, људи у вашој породици или други који редовно брину о њему њихов говор могу прилично добро разумети.

Повезано: Да ли моје дете има кашњење у говору?

Неаутистична кашњења говора наспрам аутистичних кашњења говора

Можда сте чули да су кашњења говора повезана са аутизмом. То је тачно, али кашњења могу постојати и сама. Генерално, деца са изолованим кашњењем говора имају тенденцију да испуне своје прекретнице у другим областима развоја - само не у говору или језику.

На пример, ваше дете може имати проблема са говором, али ради одговарају када се њихово име зове или могу да користе друге начине комуникације, као што је одмахивање главом да или не, коришћењем знаковног језика или вокализације. Ваше дете можда нема велики речник, али има моћи следите упутства прилагођена узрасту или користите социјалне вештине прилагођене узрасту.

Деца са поремећајем из аутистичног спектра (АСД) могу имати кашњење у говору, добро као тешкоће са комуникацијом уопште. На пример, можете приметити да ваше дете не реагује на своје име или следи упутства. Ваш тот можда неће усмерити према предметима или користити друге покрете.

Остале карактеристике аутизма укључују:

• Додатни проблеми са комуникацијом. То укључује понављање одређених речи или фраза и губљење речи или фраза које су некада биле у њиховом речнику. Можда ћете такође приметити да када ваше дете говори, то чини роботским, певачким или другим необичним тоном гласа.
• Друштвени изазови. Код деце са аутизмом то укључује ствари попут ограниченог контакта очима и проблема са читањем знакова, попут израза лица или говора тела, између осталих изазова.
• Понављајућа понашања. Љуљање или ударање рукама су други знаци аутизма. Ваше дете може бити изузетно усредсређено на одређена интересовања, играти се са њиховим играчкама само на одређени начин (нпр. Постављање лутки или окретање бојица) или чак изгледа да га занима само један део одређене играчке, попут дугмади на хаљина за лутке.

Изузетна мука због кршења нормалне рутине је још једна уобичајена карактеристика АСД-а.

Одуприте се нагону да самостално дијагностикујете своје дете и изнесите недоумице код дететовог педијатра. Нека од горе наведених понашања могу бити део личности или развоја вашег детета. Стручњаци кажу да дијагноза аутизма код лекара у доби од 2 године може бити „врло поуздана“, али имајте на уму да већини деце често треба дуже да постигне коначну дијагнозу.

Повезано: Колико рано се може открити аутизам?

Узроци кашњења говора или језика

Изван АСД-а постоји неколико разлога због којих ваше дете може имати кашњење у говору или језику. Примарни узроци су они који се не могу приписати неком другом стању које утиче на ваше дете.

Говор и језик су две различите ствари. Говор је начин на који дете обликује речи и звукове, док је језик начин на који дете примењује значење на те речи и комуницира. Деца могу имати проблема са изговарањем речи, њиховим састављањем или другим проблемима са говором и језиком.

Неки од примарних узрока укључују:

• Поремећај развојног изражајног језика (ДЕЛД). Деца са овим стањем имају проблема са изражавањем говором, гестама и писањем (мада се проблеми са писањем неће приметити код малишана). Узрок овог поремећаја је непознат.
• Поремећај рецептивног језика. Са друге стране, деца са рецептивним језичким поремећајем имају проблема са разумевањем и обрадом језика који чују. Ова деца могу чути речи око себе, али имају проблема са повезивањем речи са њиховим значењима. Као и код експресивног језичког поремећаја, узрок је углавном непознат.

Остали секундарни услови који такође могу проузроковати кашњење у говору и језику. То значи да је кашњење узроковано другим условом који утиче на други део тела или мозга вашег детета. На пример, уши или меко непце уста.

То укључује:

• церебрална парализа
• дечија апраксија говора
• дизартрија
• развијен је губитак слуха пре или после говора
• интелектуални инвалидитет
• селективни мутизам

Повезано: Говорни поремећаји

Интервенција и лечење

У Сједињеним Државама деца имају право на бесплатни савезни програм под називом „рана интервенција“ до 3. године. Овај програм покрива свако подручје дететовог развоја, од физичких вештина до емоционалних вештина и шире.

Што се тиче језика и говора, аудиолози и патолози говорног језика помажу деци вештинама комуникације, укључујући слушање, разговор, гестикулацију и свеукупно разумевање.

Такође можете директно ступити у контакт са програмом ране интервенције ваше државе. Једноставно назовите и реците: „Имам забринутост због развоја свог детета и желео бих да дете процени како би се утврдило да ли испуњава услове за услуге ране интервенције.“

Након вашег првог контакта, стручњак ће проценити ваше дете како би открили његове индивидуалне потребе. Ако ваше дете испуњава услове, можда ће проћи још тестова или запажања како би тим вашег детета могао да састави Индивидуални план породичне услуге.

Као што назив говори, план сваког детета биће прилагођен његовим потребама и одговарајућим потенцијалним третманима. Као неговатељ, помажете у одлуци шта је део плана вашег детета.

Терапијске активности за малу децу могу укључивати:

• играње игара
• читање књига ради интеракције путем језика
• вежбање са звуковима и слоговима

Сесије се могу одржавати у вашем дому или у оближњој школи, дневном боравку или другом јавном простору.

Ви као родитељ можда ћете такође моћи да помогнете детету у говорној терапији одговарајућим тренингом говорног језичког патолога. Стручњаци деле да деца показују различитији одговор на учење од родитеља, зато будите сигурни да ћете радити са професионалцима када осмишљавате свој крајњи план.

Добра идеја је и да разговарате о некој забринутости са педијатром вашег детета. Они могу помоћи у процени, као и препоручити и координирати било које одговарајуће медицинско тестирање, као што је тест слуха, и потенцијалне препоруке стручњака.

Шта је са 3. годином?

Да ли је ваше дете скоро 3 године? Пре њиховог рођендана, ваш тим за рану интервенцију помоћи ће вам да напишете план преласка за следећу фазу терапије / подршке. Неке државе настављају да нуде рану интервенцију и након овог доба - ваш тим може да вам пружи више информација о специфичностима. За остале, услуге могу бити доступне у локалном школском округу.

Повезано: Шта је логопедија?

Какви су изгледи?

Имајте на уму да је свако дете различито, а сваки план лечења је индивидуалан. Ваше дете може брзо реаговати на терапију (ако је потребно) или ће му, с друге стране, требати мало времена да се ствари ухвате у коштац.

Међутим, у случајевима изолованог кашњења говора и / или језика који није повезан са неким другим стањем, рано лечење може бити корисно. Стручњаци Америчке академије породичних лекара деле да деца из ове категорије обично имају нормалан говор до поласка у вртић.

Једна студија пратила је касне говорнике од навршених 20 до 34 месеца па све до вртића и даље. Открило је да је 74 одсто групе имало нормалне говорне и језичке вештине до тренутка када је стигло у школу.

Новија студија показала је да особе које касно разговарају могу имати више емоционалних проблема или проблема у понашању у 2. години због немогућности да се адекватно изразе. Међутим, током времена ова деца нису показала значајну разлику у овим областима у поређењу са својим вршњацима.

У случају кашњења у говору и језику узрокованих секундарним проблемима, напредак вашег детета вероватно ће зависити од узрока и континуираних терапија лечења. Не губите наду. Наставите да контактирате дечјег педијатра или специјалисте за рану интервенцију за смернице и подршку.

Доња граница

Много тога можете учинити код куће за промоцију добрих говорних и језичких вештина у раним годинама. Покушајте свакодневно читати свом малишану. Такође можете певати песме и гласно разговарати док се бавите дневним задацима да би ваше дете чуло више речи и реченица.

Ако и даље имате забринутости због тога што ваше дете не постиже говорне или језичке прекретнице, обратите се свом педијатру. Не треба вам упутница за услуге ране интервенције, али лекар вашег детета можда ће вас усмерити у прави смер за помоћ. Кључно је идентификовати потенцијалне проблеме и добити подршку што је пре могуће.

И не брините ако нисте сигурни да ли су вашој породици потребне услуге. Препустите тај део професионалцима и наставите да се залажете за своје дете.